EDUCACIÓN AMBIENTAL INNOVADORA
La Institución Educativa El Queremal lidera iniciativas que van desde la propagación de especies nativas, como la Cavendishia quereme, hasta la creación de una huerta de plantas aromáticas y la elaboración de jabones con aceite de cocina usado.
B-162 Dagua, 7 de julio de 2025
Los Proyectos Ambientales Escolares, – Prae, hacen parte de una estrategia educativa que busca integrar la dimensión ambiental en el currículo de las instituciones educativas. Por ello, la Institución Educativa El Queremal, en Dagua, está desarrollando acciones donde los estudiantes ponen en práctica lo aprendido en el aula.
Junto con los docentes, los alumnos han logrado poner en marcha una huerta para propagar especies nativas de la zona, tales como la Cavendishia quereme, además de trabajar con especies menores (gallinas y cerdos). Por otra parte, usan los desechos orgánicos para hacer compostaje.
Vale la pena resaltar que el aceite de cocina usado está siendo reutilizado para la elaboración de jabones y velas. Esta iniciativa ya despertó el espíritu emprendedor entre los estudiantes de grados superiores, quienes ven en estas actividades un modelo de negocio con miras al futuro, fomentando así la creatividad y la visión empresarial desde temprana edad.
“La Institución Educativa El Queremal se está consolidando como un referente en educación ambiental en el municipio de Dagua, mostrando cómo la innovación y el compromiso pueden transformar los residuos en recursos valiosos, y a los estudiantes en agentes de cambio con un futuro prometedor”, dijo Jefferson Orejuela, coordinador de la UGC Anchicayá Alto de la CVC regional Pacífico Este.
Gracias al apoyo y la colaboración de la autoridad ambiental vallecaucana y otras instituciones locales del corregimiento El Queremal, se han podido realizar capacitaciones en educación ambiental, a la vez, el plantel educativo ha logrado recibir insumos para el fortaleciendo del trabajo y el aprendizaje de los estudiantes.
Redactó: Karol Vivian Arango Muriel – Comunicaciones CVC
Revisó: Wilson García y Mauricio Guzmán Ferraro – Comunicaciones CVC
